Sociedad Digital y Educación en Valores: Nuevos Escenarios Pedagógicos

Este libro pertenece a la serie “Educación Superior y Sociedad Digital: Investigación y Prácticas Innovadoras”, que entendemos como un referente académico fundamental para investigadores y docentes universitarios inmersos en la transformación del panorama educativo contemporáneo. Agrupa una selección rigurosa de estudios que abordan las complejas interrelaciones entre la educación superior, la sociedad digital y las metodologías de investigación emergentes. Las obras incluidas en ella, como, entre otras, “Digital Skills in Ubiquitous University Settings”; “Educational Studies and Innovative Practices in Higher Education: An International Perspective”; “Modelos Metodológicos de Investigación en Ciencias Sociales”, “Métodos de Investigación en la Práctica Educativa Universitaria: Enfoque desde Contextos Digitales Innovadores”; “Sociedad Digital y Educación en Valores: Nuevos Escenarios Pedagógicos”, “State-of-the-Art Studies on Methodologies and Interdisciplinary Approaches: Models and Proposals” o “Values Education in the Digital Age: An Action Training and Research Approach”, reflejan la naturaleza internacional e interdisciplinar de esta serie, en la que se presentan contribuciones tanto en inglés como en español de reconocidos expertos. Los volúmenes profundizan en aspectos cruciales como el desarrollo de competencias digitales, la implementación de prácticas pedagógicas innovadoras en contextos universitarios, la aplicación de enfoques metodológicos avanzados en ciencias sociales y educativas, o los retos de la educación en valores en la era digital. A través de análisis de vanguardia, modelos metodológicos innovadores y estudios de caso, todas sus obras ofrecen perspectivas críticas y propuestas sólidadmente fundamentadas, constituyendo un recurso indispensable para la investigación de alto impacto y la reflexión sobre la práctica científica y docente en la universidad actual.